Давайте познакомимся
Зуев Александр Сергеевич
Председатель волонтёрского движения
Председатель волонтёрского движения
Евсеев Максим Ильич
Руководитель проекта
Руководитель проекта
Сарабьева Татьяна Михайловна
Председатель ОРГКОМИТЕТА
Председатель ОРГКОМИТЕТА
Целеполагание
при помощи заданий инженерно-технической
и творческой направленностей оценить знания учащихся школ, училищ, лицеев, гимназий, технопарков, точек роста, it-кубов, кружков, цдо; собрать единомышленников в одном месте,
а также поощрить ценным призами и грамотами всех участников в рамках однодневного межрегионального конкурса по робототехнике проводимого на базе МБОУ «Средняя школа №4»
г. Кольчугино, Владимирской области в начале апреля, после весенних каникул.
и творческой направленностей оценить знания учащихся школ, училищ, лицеев, гимназий, технопарков, точек роста, it-кубов, кружков, цдо; собрать единомышленников в одном месте,
а также поощрить ценным призами и грамотами всех участников в рамках однодневного межрегионального конкурса по робототехнике проводимого на базе МБОУ «Средняя школа №4»
г. Кольчугино, Владимирской области в начале апреля, после весенних каникул.
Задачи
- Популяризировать среди молодёжи робототехнику, автоматизацию городской среды: логистику, транспорт, системы обслуживания и доставки, путём создания макета автоматизированного города, по средствам наборов для робототехники и конструирования.
- Дать возможность развить и проявить навыки автоматизации городских процессов на областных соревнованиях.
Особенность конкурса
Конкурсное задание предлагает участнику переместиться в некоторую вселенную, схожую
с нашим миром, в некоторый город N. В введении
к заданиям рассказывается легенда. Участники становятся частью легенды: они превращаются
в инженеров, которых просят помочь жителям города N в создании некоторого устройства. Для этого некая обобщённая задача, например, создать робот-автобус, разбивается на несколько подзадач, которые помогают воссоздать прототип устройства, например:
1. езда по линии,
2. остановка,
3. информатор,
4. пешеходный переход,
5. остановка на светофоре.
За счёт упрощённых и разбитых задач, интуитивно понятных и знакомых ребятам конструкторов, маленьких размеров полигона и роботов, взрослая работа превращается в обычную детям игру.
с нашим миром, в некоторый город N. В введении
к заданиям рассказывается легенда. Участники становятся частью легенды: они превращаются
в инженеров, которых просят помочь жителям города N в создании некоторого устройства. Для этого некая обобщённая задача, например, создать робот-автобус, разбивается на несколько подзадач, которые помогают воссоздать прототип устройства, например:
1. езда по линии,
2. остановка,
3. информатор,
4. пешеходный переход,
5. остановка на светофоре.
За счёт упрощённых и разбитых задач, интуитивно понятных и знакомых ребятам конструкторов, маленьких размеров полигона и роботов, взрослая работа превращается в обычную детям игру.
Опыт проведения
21 апреля 2023 прошёл первый открытый школьный конкурс по робототехнике evгении-2023. В нём приняли участие 3 школы Кольчугинского района, 16 участников, 3 наставника.
отзыв других школ:
Конкурс прошел на хорошем организационном уровне. Школьники четвертой, первой и шестой школы сражались за призовые места. Ребятам нужно было правильно составить программы для движения робота и выполнить несколько заданий.
Но главным итогом стало то, что все участники получили важные навыки программирования
и управления роботами. Для многих эти соревнования стали первым шагом в мир робототехники. А, как известно, путь длиною
в тысячу миль начинается с первого шага.
отзыв других школ:
Конкурс прошел на хорошем организационном уровне. Школьники четвертой, первой и шестой школы сражались за призовые места. Ребятам нужно было правильно составить программы для движения робота и выполнить несколько заданий.
Но главным итогом стало то, что все участники получили важные навыки программирования
и управления роботами. Для многих эти соревнования стали первым шагом в мир робототехники. А, как известно, путь длиною
в тысячу миль начинается с первого шага.
Evгении-2024
Должен стать новым этапом развития нашего конкурса: на данный момент согласуется сотрудничество с детским технопарком кванториум 33 и ФГБОУ ДО ФЦДО. Конкурс станет новой частью конкурса по промышленной робототехнике Робопром Владимир. Мы готовы
к сотрудничеству с разными организациями, в том числе и с ВУЗами: ведётся диалог с Московским институтом электронной техники.
Конкурс пройдёт в два этапа: отборочный (демоверсия заданий для знакомства
с конкурсом, также в рамках этого этапа пройдёт районный этап конкурса в Кольчугинском районе) и заключительный во Владимире.
к сотрудничеству с разными организациями, в том числе и с ВУЗами: ведётся диалог с Московским институтом электронной техники.
Конкурс пройдёт в два этапа: отборочный (демоверсия заданий для знакомства
с конкурсом, также в рамках этого этапа пройдёт районный этап конкурса в Кольчугинском районе) и заключительный во Владимире.
В чём мы нуждаемся
В процессе реализации проекта Мы столкнулись
с финансовой проблемой, а также с проблемой привлечения участников.
Под привлечением участников мы имеем ввиду увеличение их количества и охват территории,
с которой приезжают участники (в идеале провести региональный/межрегиональный конкурс).
Мы также рассчитываем на финансовую поддержку. Денежные средства необходимы для создания: полигона, призового фонда, оплаты питания и проживания участников, трансфера от общежития до места проведения, расходных материалов, пресс-волов, арт-объектов.
с финансовой проблемой, а также с проблемой привлечения участников.
Под привлечением участников мы имеем ввиду увеличение их количества и охват территории,
с которой приезжают участники (в идеале провести региональный/межрегиональный конкурс).
Мы также рассчитываем на финансовую поддержку. Денежные средства необходимы для создания: полигона, призового фонда, оплаты питания и проживания участников, трансфера от общежития до места проведения, расходных материалов, пресс-волов, арт-объектов.
